一些缺乏經(jīng)驗(yàn)的服裝設(shè)計(jì)師，也許會(huì)因?yàn)椴桓曳瘩g企業(yè)高層所提出的意見，或是無法從大量的意見當(dāng)中梳理出頭緒，而使自己的工作陷入被動(dòng)，因此，這種考驗(yàn)，實(shí)質(zhì)上深刻地反映了設(shè)計(jì)師對(duì)于自己與企業(yè)這一合作關(guān)系的掌控能力，此時(shí)，設(shè)計(jì)師的正確做法，是立足于企業(yè)宏觀的發(fā)展目標(biāo)，積極與企業(yè)進(jìn)行交流溝通，以自己豐富的專業(yè)知識(shí)，并將零散的，相互背離的意見進(jìn)行分析，取舍和正后整合，從而得出比較統(tǒng)一的，清晰的設(shè)計(jì)概念，并用專業(yè)性的語言和鮮活的案例說服和打動(dòng)對(duì)方，以此逐步建立起自身的權(quán)威形象，這對(duì)于日后工作的順利開展也是很有必要的。

在樣衣的制作階段，設(shè)計(jì)師往往要面臨顧客新一輪的質(zhì)疑，一則，對(duì)于沒有接受過專業(yè)學(xué)習(xí)的人來說，初所提供的的平面化繪畫信息，令他在短時(shí)間內(nèi)無法準(zhǔn)確想象服裝實(shí)物的終效果，因此會(huì)由于認(rèn)識(shí)上的偏差，而產(chǎn)生諸如覺得面料的顏色不如效果圖上的鮮亮，等這樣的問題。二則，企業(yè)成員畢竟對(duì)自己工作崗位為熟悉，他們可以根據(jù)自己直接的感受，對(duì)制服的板型，面料，設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)保留不同的意見，因此產(chǎn)生類似于希望能夠以富有彈性的針織面料取代梭織面料等這樣的提議。面對(duì)這樣的質(zhì)疑，設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待，分析出那些是由于認(rèn)識(shí)偏差而造成 。哪些是企業(yè)成員出于對(duì)自己職業(yè)的敏感度而提出的。對(duì)于前者，設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)站在專業(yè)的角度加以解釋和引導(dǎo)；而對(duì)于后者，則應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽，認(rèn)真分析，然后對(duì)設(shè)計(jì)作出即使的調(diào)整。   當(dāng)然，在如今多元化的社會(huì)中，人們的發(fā)散型思維也促使不少企業(yè)利用這一點(diǎn)來樹立自己的獨(dú)特形象，“反其道而行之”的目的無非是為了從同行業(yè)中脫穎而出，加強(qiáng)自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。例如，某些“個(gè)性餐廳”的廚師制服不再使用白色，而是采用紫，黑等在餐飲業(yè)鮮見的顏色；一些私立兒童醫(yī)院的護(hù)士制服也擯棄了傳統(tǒng)上的淡雅柔和的色調(diào)，而采用孩子們喜愛的艷麗色彩，還是顛覆舊有的模式，設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)方的具體要求，有針對(duì)性地區(qū)對(duì)待，無論是正面思考，還是逆向思維。關(guān)于行業(yè)傳統(tǒng)色的考慮，是職業(yè)裝設(shè)計(jì)中重要的創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)。   編者按: 等內(nèi)容來編輯文章 　工服　工程服　 服裝定做 

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